女主人设：开始之前先强调一点，人设观感好不等于人设塑造好！人设观感好不等于人设塑造好！人设观感好不等于人设塑造好！
不得不承认本作每个女主攻略后都变得特别主动，一个个都变得很亢奋，常规的堕落后重复play在本作都多了女主主动的邀请，甚至是对男主强上，如狼似虎（口希！可以和解吗？）。由于没有努力宣言，和男主之间的氛围也特别融洽，从结果往过程回头看是真的“玩挺大的小情侣”而已了。所以比起“堕落”的说法，本作用“接受男主”可能更为合适。
这些在b社众多死鸭子嘴硬到最后被干服了满脑子只剩谄媚和达柔榜之间的确观感上要好上不少，但真要讨论塑造好不好，就不能单说很涩很甜人很好就完事了，还要回到人物自身定位，行为逻辑和行动力、动机目的、剧情推动等等方面上来。剧情塑造人物，人物推动剧情，所以真要说本作给人物塑造加分的，不是本身人物的性格如何，更多的还是结局给予了她们发挥的空间，当然还有男主本身没有多少过激行动给予的空间。
姬川由梨香，常见的粉毛圣母，生活指导老师，天真可爱的大小姐。成为教师的理由是憧憬电视剧漫画中虚构的完美教师形象，本来以为这是伏笔会被男主利用，结果毛也没提，教师的尊严论被莉娜拿去用了，由梨香这里直接搞别的虚构形象了。
天真懵懂的角色形象在本作算是得以充分发挥，这个可爱的家伙甚至还要借上一大堆性知识的书籍来学习，还跟买小黄书的青春期男生一样在最上面拿了一本医学书打掩护，想起了小时候自己偷偷摸摸鬼鬼祟祟看女性杂志和一些带有那方面意思的书，简直单纯到可爱。不是，为什么学校的图书馆里会有什么“前戏”“蛇精”“高超”字样的书啊？
男主也是有趣，推荐她不如去看外面书店R18区学的更快，而纯真天真的大小姐竟然还真的听从并执行了，吓跑了书店里看黄书的男人们，不是姐们，你学这些不是为了抵抗男主吗，怎么现在接受他的建议啊喂。结果后来一看，哪里是什么抵抗男主，分明是为了学习知识在之后与男主的补习时间游刃有余甚至占据主动权（？）。这还是什么被害人，就是欺负懵懂的小女友，小女友一边嘟嘴不服气一边自己去学知识回来更好的服务小男友。
接受男主回也是由梨香自己主动找寻新的自己，从师生关系之外硬生生编了一个类似于“兄妹关系”的“主仆关系”play，（同时也是本作唯一一个喊主人的）从而说服自己接受男主，最后成了热恋中隐藏不住自己感情的师生恋老师，在外人面前克制不住自己地展示着兴奋，反而令男主头疼不已。
对比其他圣母角色，由梨香没有过多无效的劝说，反而在最关键的结局点睛之笔展现了包容。先是展现了积极性行动的行动力，不是为了反抗而是为了找回男主记忆，顺理成章把故事推进到引发事故的那间教室，引发男主暴走。最后眼神坚毅地用自己的身体把恢复记忆的男主拉回来，防止他变回那个粗暴的样子。不谙人事却一直学习，害羞而又坚强，卸下心防又开心爽朗地投入与男主的恩爱play中。虽然说剧情比较普通但是人物塑造而言由梨香甚至比志乃更丰满。
吉井灯子，严肃型班主任，负责照顾失忆的男主，也因此承受了不小的压力，一时失语成为了男主暴走的导火索。
被男主施暴后，由于自己理亏在先，不得不一而再再而三地隐忍。虽然面对男主不守诺言的欺骗后选择了无视作为对抗手段，但没曾想觉醒了内心的小银娃，在上课时间偷偷在空教室自我发电还被偷拍。不过即使如此灯子也没有屈服于男主的进一步威胁，直接表示不怕你大不了跟你爆了，在男主面前作势拨打报警电话引得男主下意识阻止。虽然男主一通分析认为灯子还没有下定决心，要报警早就报警了，但是没想到灯子再次无视了男主的“邀约”，面对男主到办公室的质问，在众多老师在场的情况下看穿了男主本质就是个怂比也不敢真的爆出来。不如说b社很多男主其实都是怂比真和他刚到底不理他没几个真敢鱼死网破的，也就是几个超能力以及制服2那种向死而生的不怕了。
到这地步，换别的作品的解决办法通常是饥渴难耐顶不住空虚了最后屈服，而灯子多了一步，但这里也是强行降智，什么以全班男生论剑为威胁，在座的没有女生吗，男生会听你的吗，你敢这么做吗。这种行为你换千里或者莉娜也挺合理，但是灯子在之前那么刚的情况下变成屈服于这种理由，只能说就像自尊心很高的女人被草了后门就破防了一样扯淡，为了堕落而堕落，转折极为突兀，只能解释为不降智下文写不下去了。后面就是“知道男主的厉害和恐怖之处”以及无法抑制的爽了。
接受男主后灯子反而一股如释重负的感觉，把所谓的两个自己很好的相处在一个身体里（本作好几个女主都是这个说辞）。虽然感觉上像是硬加上去的“心结”，甚至可以说是男主给的“心结”，但是勉强可以解释为一切都是夹在学校和男主之间的压力最终得以释放并且成功改变了自己。
结局多亏了男主给予的矛盾并不作为，灯子充分展现了自己的干练，对事件的调查从本质上来说虽然是一无所获，但是由于能力强所以一无所获正是重要收获，还有在男主之上的脑力（男主想到的问题灯子全想到了），加上能找到情报来源本身也算是一种能力。干练女教师成为自己人以后的靠谱安心感，可以说这个结局给人物加了不少分。
水泽千里，体育老师，游泳社团顾问，学生时代也经常摸鱼所以很能理解学生。比起老师，更像一个热情调皮的学姐。与外表不符的纸糊的防御，纯情的一批，对男女之事相当没辙，所以第一次后直接变得畏缩和怯懦倒也很合理，不如说意外得激发起了别人想要恶作剧的心理。之后遇到男主直接逃跑，被逮到了就开始哭，比くるみ更像小孩，或者说走的屈辱1仁藤友惠那种路线，自然更是谈不上什么师德了。
千里采取的提前结束社团时间并和学生们一起行动的这一反抗手段被抓住空档轻易击溃后，每次看到男主都变得慌乱无比，比起友惠就强了一点没从头到尾一直哭（但也哭了不老少，说实在的对这种哭哭啼啼的角色真是一点喜欢不起来，无论里界表界，相比之下我还更喜欢嘴臭有输出的雌小鬼一点），但作为教师丑态百出显然更有问题，甚至作为游泳顾问竟然差点溺水。到了后期，千里的表现除了害怕和哭泣，更多的还是羞涩，和男主搭话都是畏畏缩缩和颤抖，结果一开始涩涩就不哭了，不得不再说一次这个性格和这个外貌是真的一点都不搭啊。
接受男主后，居然也懂得了桌艾的真理，双方都享受其中才是极致的享受，并为此尝试克服自己的羞涩的毛病。
虽然上文提过我个人并不喜欢这类哭哭啼啼的角色，但千里本人意识到了这一点并为了不被抛弃而努力，这把我对千里评价救回了不少，多少角色认识不到自己的问题，更别谈去改正了（是的就是说的一票男主们）。而男主也十分感动，然后忽悠千里开始了适应性脱敏训练（不知道是不是这么叫的），但实际上就是bt暴露狂罢了。
总体上由于没参与推进主线，加上性格单一，千里的人设简单能概括为活泼开朗但被艹后从此成为怯懦人设，最后努力做出了点改变，差不多就是和莉娜两人作为本作人设垫底的存在了。但拿出去和其他作品对比其实也能到3分左右水平。
佐伯里亚奈，希望学生们称呼她莉娜，因热衷日本文化而入籍的外国教师，观察力强，能察觉到男主其实并不会遵守不向其他人出手约定。正义感爆棚，对差生也不会歧视甚至会给予特别的照顾。比起仅存于背景中一带而过的由梨香，莉娜对教师身份的尊严有着更加异常的执念。
被侵犯的理由和泷泽萌果一模一样，看了其他老师被侵犯的照片后为了保护学校和学生不得不屈服。然而这不知道哪来的责任心逐渐将她拖入深渊，男主玩的越来越大，底线也越来越低，教师身份给予她的自尊也在一步步被践踏。全程就是自尊心很高但毫无动作任由摆布只是在嘴上不屈服。
在意识到自己的快感后，自责的莉娜已经消沉到了准备切腹的地步，被男主及时救下并一通奇葩的嘴炮劝住。其实真要对标现实的话要么报警要么受不了跳楼紫砂是最常见合理的，其次也得是忍气吞声躲得远远的，再不济可能也是本来就是个扫货直接就爽到了（也不是没见过这种新闻，被强的反客为主把男的坐断了还是怎么的来着），总之明明不愿意还从了好几次的只能存在于爱情动作片和里番。而真要搞出了有人紫砂了这种人命，男主必然也是没有好果子吃。
扯远了。总之被男主再一次嘴炮洗脑后，莉娜的心态也开始发生变化，不再是坚持信念而逐渐开始妥协，如何处理两种身份。
接受男主后的一个好的变化是，不仅很好的调合了自己的两种身份，更是顺利地让男主好好地“自愿”去上课，而且在上课期间对男主更加严格要求，类似理沙子的结局。
唯一有点人设崩塌的是在后宫结局里莉娜的行为解释不了了，毕竟直到接受男主之后都坚持着不能对其他人出手这一约定，个人线更是因为这事而走的结局。
说实话，虽然我个人挺喜欢的，也是个挺好的老师，但是莉娜算是b社作品最常见的那种教师人设了，放在本作甚至可以说比千里更没意思，平常的人设有点像朱梨但远不如朱梨（朱梨在我这都只能3/5分水准）,反应可以说是平淡至极，放在本作像她这么一直气呼呼的还有个灯子，但灯子好歹有直接接触主线且反抗过，莉娜这里就是全程任由摆布，唯一的反抗都不能叫反抗，刀刃向内能叫反抗吗，那不是纯逃避吗，千里哭哭啼啼的还知道躲呢。整个人物塑造极为扁平，作为外国入籍老师很标签化的喜欢日本文化，也就是额外剧情展现了点酒后欢脱的样子给人物增添了点反差和趣味稍微拯救了下人物形象了。那结局对比其他人更是离谱，千里都比她好，就因为是演剧部所以硬要演一个人设出来吸引男主结果弄巧成拙还因为吃醋而演不下去了，怎么说呢，感觉是为了表达真的喜欢上了男主？
高科くるみ，保健老师，沮洳萝莉，备受欢迎，想要成为真正的大人，被凌辱后还想把男主劝回头是岸，人设上不能说很像，只能说和支配1的泷泽萌果完全一样。甚至连男主都能轻易完成投食play，小孩度比萌果还要更胜一筹，而萌果身上的“努力成为大人模样”是完全没有。被男主以星宇过强为借口凌辱后，认真的思考起了男主的问题，事后建议男主去医院，也没有把男主的过错大肆声张甚至没有憎恨。
可惜的是くるみ有一点搞错了，即使没有失忆男主也是个出生，性善论这种论调我一直都持的是相反态度，如今新闻报道的天生坏种也是屡见不鲜。后面就是苦苦哀求，一次又一次规劝，一次又一次的说你本来不是这样的人，希望男主好好学习道德，还一路提醒其他老师已经盯上你了，自然是对牛弹琴无济于事。
接受男主过程的合理性差不多和由梨香一样，一个天真容易骗一个像小孩容易骗（？）。之后就是充满恋爱中少女的羞涩感，什么相约放学后在家约会并做了满满一桌子饭，而且这菜单，口希！可以和解吗？
与小小身体所不同的是极大的责任心，明明自己已经多次提醒，明明自己说到底就是受害者，被抓了个现行后主动扛下所有，事后卷铺盖走人还不忘再嘱咐男主遵守规则，担心男主再违反校规会被开除，一以贯之，她真的我哭死。虽然没涉及主线，但对投食play来者不拒和对学生受伤上心负责，两种形象完美的结合，甚至还会做饭，くるみ的塑造丝毫不比推进主线的三位女主差。
小松崎志乃，临时上任的新任学园长，对男主失忆一事抱有责任感，对男主多次表露关心。实际上是离真相最近的人，也对多次向男主隐瞒事实心怀愧疚。和美璃亚一样的喷乳体质，被调教几次后手动挤奶已经无法满足需求，但远不如美璃亚那样抗拒，甚至没多久身体就开始接受并渴求男主。其实学园长路线基本上可以用和灯子同样理由出手，甚至还能让学园长心怀愧疚，可惜男主非要自己拆自己台。
比起当事人，志乃竟然更加主动地在推进主线剧情，也是全作七个人最积极在推进主线的。虽然知道的东西不能说，虽然那间神秘教室被叔父命令不能打开，明明被多次玩弄，但是在关键问题上意志坚定，依然想尽办法说服男主找回记忆。知道自己只是个傀儡，但是愿意扛起自己应尽但本不该背负的责任。即使知道男主恢复记忆后会得知事关学校存亡的大秘密，有暴露的风险，也认为比什么都不知道地度过要好。即使和男主的关系被察觉从而被叔叔限制，志乃也不甘就此放手。
随着被男主一步步的调教，志乃竟然开始改变自己，虽然说吐露的是银当的想法，但长期作为傀儡的她能够好好表达自己的愿望也不失为一种进步和改变。如果在别的作品，志乃这种所谓的改变不过是从叔叔的傀儡变成男主的傀儡，但本作算是不太一样，有“自己的意志”存在，男主也算是不太强迫。
虽然说是被男主推了一把，包括想让男主帮自己挤奶的想法在内，志乃主动抗争，和叔叔切割并主动向男主投诚，这么主动的、早早地就接受男主的女主在b社调教作里可是极为罕见，在个人玩的作品、写过的这么几篇当中可能也就只有楠梦香比较接近了？
在最后结局算是给了男主表现的机会来了场英雄救美，倾心自然也是顺理成章，最终也真正地接管了学园成为独当一面的一校之长。可以说志乃的成长线和男主找回记忆线几乎是完美重合的，两人的塑造也是彼此成就。
女主评分：5分
实用程度：虽然立绘一眼看上去都不咋地，甚至从个人角度来讲可以说除了莉娜由梨香是不好看级别的，尤其是堕落后的立绘更是灾难，应该是配色比较重或者说比较腻？嘴唇也画得很厚，总之不是专业的也不知道该怎么表达。
好在CG质量都还可以，虽然因为有六个人平摊所以数量不多，但质量可以说意外地高，算是救回来了。嗨丝玩法很多，花的玩法也很多。特别是本作还有很多b社少有女方主动的玩法，。甚至六个人有四个人有kiss场景，换换口味也相当不错。
个人xp而言，我还是喜欢最喜欢莉娜，虽然说人设上比起其他人略显平庸，但是立绘和CG还有姿势衣服玩法都属上乘，特别是没有嗨丝欺诈必须加分。别的角色通常都是一两件比较符合胃口，莉娜则是除了那件意义不明带挂饰的浴巾以外都很符合我的口味，上一个每件衣服都戳我的还得是渡濑乙叶。果然金发沮洳制服御姐就是赞呐
实用评分：5分
牝教师3
剧情评分：5
男主评分：4
女主评分：5
实用评分：5
总分：19
如果说b社的风格越来越向纯爱调教作靠近，那么本作必然是最符合这一定位的作品之一。故事完整度很高，矛盾处理男女主之间感情的推进结合得很到位，合理性也尚可，逻辑上的硬伤不多，表现不错的个人线远不止一条。男主算是做了个人，女主们也都回应得很好，氛围算是比较融洽。而另一种角度来说本作对比b社其他调教作来说口味偏清淡，这还是要看个人喜好。
