剧情分析：开局失忆，男主过上了重生之我是后进生的生活。由于对自己完全不了解，对空虚的生活寂寞难耐，男主开始寻找失去的未来（bushi）。
种种原因下男主不得不冒险半夜潜入教师办公室寻找线索，却被班主任吉井灯子抓个正着。由于校方施压，男主又一直想找回记忆，夹在中间备受压力的灯子爆发后倾泻了心中的不满，老师的“背叛”让男主唤醒心中的魔鬼，发现原来曹操曹丕曹真曹爽，从此开始暴走，把找回记忆一事抛在脑后。
随着剧情的推进，积极在行动的反而是被男主盯上的猎物们。生活指导老师姬川由梨香多次尝试调查，保健老师高科くるみ在劝说男主的同时也在不断透露给他教委会已经盯上他的情况。剧情含量最高的自然是学园长小松崎志乃线，不仅多次主动关心男主记忆恢复情况，还牵涉到背后主要人物志乃叔叔，也就是原学园长。
本作各线结局算是各自有些不同的内容，所以简单说说。由梨香线结局，也不知道由梨香是怎么搞到的钥匙，总之小情侣为了桌艾来到了那间神秘教室，这个充满回忆的地方唤醒了男主心中的野兽和记忆。由梨香遭受了比第一次更令人恐惧的暴行和得知事件的真相后，决心拯救男主引导他走上正路，从此就没羞没躁。
灯子线结局，为了整顿风纪，教导主任打算复活之前因故废弃的“学生品质管理委员会”，这势必影响到男主和灯子的性福生活，于是为了阻止教导主任两人开始商量对策，虽然找不到教导主任把柄，但很快转变思路调查“学生品质管理委员会”解散原因，最后找到了灯子前同事了解的黑暗的真相，并以此要挟教导主任放弃这一计划。虽然从实际情况而言男主等于是基本没出力，但碍于学生身份能做的本就有限，而且最起码有出力的意愿，说到底灯子本来也没查出个所以然出来，总之尽力了。
くるみ线结局，虽然くるみ多次提醒男主注意，但都被男主搪塞过去。在一次翘课躲在保健室偷懒时，くるみ再次打算说教男主，又被男主上下其手，结果被任课老师逮了个正着（不是，终于啊，b社这么多男主全都翘课，你们做老师的终于有一个来抓人的了，这老师真有师德啊）。虽然本质上是受害者，但也身为年长者，くるみ主动扛下了所有责任。男主虽然渣但好歹还有点良心，还知道忿忿不平，但为了不辜负心意也强忍着不发作，事后还懂得去道歉，还被吐槽强健还没见你道歉。之后就是くるみ碰巧找了个不远的学校重新上岗，男主也借此搬出去和くるみ同居，两人从此没羞没躁。
志乃线结局，像极了富家大小姐的家长硬生生将相爱的两人阻拦，而为了对付原学园长，男主埋伏在学园长室意外得知关于自己失忆的真相。叔叔也是经典坏人人设，什么死之前让你死个明白，把真相说完了后说不能让知道真相的人相安无事，对志乃饿虎扑食，不仅将矛盾全部转移出去还给了男主个英雄救美的机会，让男主表现了一波我不在意他是你叔叔，叔叔他真的我哭死。
剩下两个人没什么大的故事，就是处理小情侣的小矛盾了。千里线名为克服羞耻心锻炼实为吃汉露出狂的纯爱小插曲，莉娜线更是没啥必要的搞高冷角色扮演硬生生搞出个误会来增进感情。
至于每个人的怀孕结局，基本都是靠女方单独想办法，甚至好几个直接连怎么处理的都没交代，直接就像个正常gal一样感慨一下因为失忆所以有了机缘巧合把谁谁谁强了最后就在一起了，没找回记忆的路线就直接管他呢，知道真相的路线对生活也没啥影响，总之就是接下来生活很幸福就完事了。之前看到个帖子我深有同感，现在看剧情都会去想有小孩了怎么养，家庭经济怎么承担，教育怎么教育，对外界怎么交代等等，虽然在虚拟世界中代入现实的一定XXXXX，但不得不说到了养家的年龄不由自主地就会想这些，跟看番一样脑子不受控制地就会去想现实中怎么样怎么样，无奈地感慨自己老了。
关于真相简单概括，就是原学园长在任时期为了整顿风纪，由部分教师成立了名为“学生品质管理委员会”的类似风纪委员会的组织，但是行为更加严厉，在取得学生们整体遵纪水平上升的成果的同时，也产生了因此被开除的心怀怨念的不合格者。于是一个不合格者持刀劫持了人质，并作为杀鸡儆猴，强迫当时也在其中的男主强健女生。而男主本性也不是个好东西，直接把那女生开发了个遍连那个不合格者都吓傻了，被钻了空子一口气制服。为了掩盖这一事实，“学生品质管理委员会”被解散，所有当事人学生在原学园长所认识的专家操作下被消除了记忆，当事人老师都被下了封口令并调走，但男主失去的记忆比其他人还要多，为了防止恢复记忆或者其他的意外，男主这一强健犯才被留在学校看管。当然，这一切如果曝光了对学园对原学园长都是致命打击和社会性死亡，所以原学园长、教导主任才会吃这个威胁。顺便一提，有点像官能奇谭，完整真相要从三个人的结局，分别从男主、原学园长、当事人老师处得知。
本作无论是剧情还是男主女主人设都和支配的讲台1有着极高的相似度，同样有着校方隐藏的某种不为人知的阴谋，同样的外部矛盾，同样的被主角抛在脑后，同样作为老师们容忍男主的借口，同样怀有愧疚的老师，同样想要教导男主改邪归正的老师，同样的喷乳体质。。。但比起支1，至少伏笔是回收了的。有起因有处理矛盾有完美结局，本作的剧情且不论写的好不好，至少完整度已经薄纱杀了b社大多数作品了。
那么接下来就要抠问题了。正如上文所提，在剧情推进的过程中，真正有在推主线的也就是志乃线，一个找回记忆线一个摆脱控制找回自我，挤奶设定各取所需，通过叔叔转移外部矛盾，最后解决问题两情相悦，本作男主还在b社众多渣男的衬托下算好男人，已经是香坂更纱线水平了甚至更优，5分没得说。
有了志乃线做对比，其他人最大的问题就是大量篇幅都塞到了结局，甚至都不是堕落回而是最终回，所以叙事节奏还是有待提升。由梨香くるみ虽然有点剧情推动但每次基本都是简单且重复的一两句话，不算这个的话那就是由梨香くるみ莉娜千里四个人物的标签反复贴，艹着艹着突然就喜欢上了，比往常作品多了个情感上的接受，结局还是差不太多。真要深究，志乃对男主有感情还说得过去，天真大小姐由梨香算你啥也不懂被艹爽了也勉强勉强接受，另外几个人是怎么回事？虽然说本作没有啊b传统的努力宣言，而是说“成为我的人”还挺甜的，但是被曹爽了不需要逻辑，喜欢上了可需要逻辑啊，不然就给人和众多表界后宫番一样莫名其妙一群女主倒贴男主连个过程都没有一样突兀。要强行解释被曹爽了所以喜欢上了也算理由？好吧那我没话说了。
最后再说说灯子线，特意塞了个发电场景作为过渡，既解决了女方态度转变突兀的问题，又填充了中间没推主线的空缺，还给男主威胁增加的把柄，本来是挺好的处理，但那一段不惧男主作势报警反而让后续的衔接出现了大问题。怎么威胁手段变多了，怎么反而对方变刚了？解释为破罐子破摔，那后面所谓“被全班论剑”的说辞怎么就不破摔了？另外一种解释是本来是为了对抗男主自己的防御也升级了，可惜已经发琴了，防御从内部被突破了，但还是解释不了前面这个拙劣的理由，只能说欢乐豆控制大脑已经思考不了了。这就不得不提大谷歌穗和花守琴实了，小银娃搁置她两天或者让她尽情自我发电，啥也不用做自己就来找你了，本作这种处理方式实属多此一举。当然不这么做下不来台后面没法写了也没办法，不如把前面报警那段一起去掉换成别的硬刚方式会更好。
但总的来说本作剧情如果只放在b社内部对比那还是瑕不掩瑜，毕竟不得不承认接受男主后的日常交流的恋爱的酸臭味，什么撒娇嬉戏调情全出来了，至少b社作品品鉴多了我感觉还是不错的，各种结局的BGM更是从没听过的那种纯爱作的轻快旋律。这种“一小撮的幸福”名字的BGM在b社调教作那真是破天荒了。
剧情评分：5分
男主人设：最近弹丸品鉴多了，开局失忆，什么又是感到空虚又是怀疑自身存在价值的，这种必然要来一波大的，不是黑幕就是死者（bushi）。总之决心找回记忆后，男主很快就付诸于实践。行动力倒是有，可惜的脑子不太好使，虽然说不是漫无目的，但也称得上是毫无计划的四处在学校调查，最有效的调查方式——询问，男主是基本不用。最后在与灯子的直接冲突中意识到自己的本性，从此把找回记忆抛在脑后，开始曹丕。
要说男主的手段很单一的话，其实说辞还挺多样，对由梨香倾诉烦恼，对莉娜说想进步，对くるみ说解决星宇，帮千里打扫，对学园长聊失忆真相等等，但要说有多么丰富，归根结底基本都是找个说辞骗对方在密室单独相处然后施暴。甚至本来可以装作因为失忆而压抑不住星冲动的青春期少男，让对方产生容忍或者愧疚之类的，结果得意忘形直接吐露真实心声，激起女方的厌恶憎恨并以此为乐。
后续的手段来说，其实也就灯子给男主造成了点小麻烦，其他人基本算是没有反抗。面对尽量和人群在一起以躲避男主的千里和灯子，男主逃课抓住空档，以及故意引起全班注意、以全班男生论剑的威胁从而强行制造两人独处机会的方式进攻。先不说这手段本身的问题，那是对方塑造的问题，至少男主还算是稍微动了动脑。
至于别的手段，无论是让志乃和其叔叔脱离关系还是所谓“治好”千里的恐惧症，采用的办法全是把对方艹到脑子里只剩下达柔榜就是一般b社作品的逻辑了。说极端一点，从目的到手段，从矛盾的引发到最终的结果，全是曹丕，就是这么的单纯。你害怕我？曹丕！你不服我？曹丕！你很难过失落？曹丕！你还顾虑什么教师学生身份？曹丕！你自尊心很高？还是tmd曹丕！
虽然在b社作品品鉴说了挺多次了，但结合最近的弹丸举个例子，即使是反派或者说是凶手也可以塑造得有魅力的，那种被逼鲨人或者两害相权取其轻的、为了大义为了打倒黑幕鲨人的自然不必多说，类比到本作就是男主被持刀者逼迫强健女生，如果说没发疯把人家开发了个遍甚至事后道个歉啥的说不定还能洗白（毕竟说到底主要责任不在他）。而即使是本身就是以鲨人为乐的，比如江之岛盾子，起码也要有足够的智谋手段、足够的疯批去传染绝望才会有人格魅力，虽然我不喜欢盾子柏枝王马这些疯子但事实上喜欢他们的人挺多的，自然是有他们的可取之处，比如柏枝是真正的极端希望厨，王马真真假假最后还真就做出了贡献等等，加上智商高的角色本来就比较吸引人。而像弹丸3动画那种按着别人的头强行看动画洗脑的所谓传播绝望手段，就属于是为了鲨人而鲨人，为了绝望而绝望，完完全全是给盾子的塑造抹黑。回到b社来，完全为了曹丕而曹丕，low到爆的理由，low到爆的手段（比如纯暴力的支配2），即使说为了攻略女主们起码也得来点除了把别人曹爽以外的方法吧？
别的也就不多说了，面对被男主艹到想紫砂的人，你能用再也享受不到这种理由说服的，我真的是草了。不过在之后的说服，别说好像还真tmd有点道理，这句话不就是出得庭堂入得厨房上得了床嘛。在外面你好好教你的学生，下了班管你是宅女是虚拟偶像还是斐济杯都不冲突嘛。
正经面对志乃叔叔时的手段，男主的脑容量也就想到了偷袭并弄出一副丑态拍照威胁，只能说有计划总比没计划强点。但真要说完全没脑子的话也不至于，为了对抗影响自己曹丕生活打算复活学生品质管理委员会的教导主任，男主考虑到了探究之前委员会解散的原因，得知关于委员会的消息被封锁的死死以后又推理出了委员会本身干过什么坏事。身为学生能调查到的信息不多，男主对只能依赖灯子调查也心有不甘，主动提出要跟随灯子去见知道真相的前委员会成员。但要说真的多有担当吗倒也没有，结局全都草草了事一个提到未来打算的都没有，就是提了一嘴承认这个孩子并且会结婚，没了。emmmmmm，有点担当但不多。
不过有个小细节可能有些玩家没有注意到，就是本作男主竟然在每个人的第一次前都会用手做做前戏，自然后续的调教也是，这在b社调教作可真是不多见，就连纯爱作有时候都没有（也可能是纯爱作不需要就湿了），意外的还挺温柔。不如说本作男主温柔之处更多的在于“没做那些不温柔之事”，其中最重要的就是几乎没怎么羞辱女方，比如努力宣言，比如少量的言辞羞辱，有也只是些恶作剧，甚至包容了千里的性格从而收获了目前b社调教作唯一一个非H场景的主动亲吻。当然最重要的还是上文所说得益于女方没啥人反抗，所以男主自然也没必要采取多少过激的行动，对比之下就显得带善人。另外就是对猎物们的占有欲，虽然b社男主从某个结点开始基本不会搞公交车这一出了，但本作男主算是明确表示不会抛弃你们这一意思最多的一个了。
总体而言，本作男主最大的问题和支配1一样，放着一个最大的矛盾不管该曹丕就曹丕去了，而动脑玩花样部分显然不如支配1，但好在好几个老师给他兜底帮他推主线，给了男主一点表现和塑造机会，虽然从结果而言就是打嘴炮表决心恢复记忆得知真相，实际上啥成果也没有，但酌情加点分还是可以的。加上没有什么出生的事，还没有把女方当努力对待，至少我认为在b社这里观感是提升了的。
男主评分：4分
