时代有时代的局限性，放在2005年也许是不可多得的佳作，但在2024年的今天，显得有点落入俗套。莫名其妙的被玛利亚强制手淫、莫名其妙的初吻给了由佳里、莫名其妙的和一子做了第一次、也很莫名其妙的被老师推到然后干了老师的屁穴——明明想把这些“第一次”留给我最喜欢的那个人来着，或者至少每个角色的线，我的第一次想留给她们，可能是我太在意一生一世一对人了吧，话说H剧情也很素。 不过光是可爱的贵子，就十分值得游玩了——贵子的人设真的立的很好，争强好胜、冷静优雅的会长大人会因为“我”和别人距离太近而吃醋，只是和“我”KISS就会晕倒，第一条线就进的贵子线，很能体会到贵子的可爱。不过个人线好短，感觉只有共通线1/10这样子，想多和贵子在一起来着...... PS:少女爱上姐姐，“我”居然是姐姐啊，久仰大名，但一直以为“我”是少女来着。
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前提:
這次評價沒有討論個人線，有下面幾個原因：
1、寫的時候還沒有跑完所有線(但是這次評價重點不在個人線所以問題不大(之後還是會獨自享受的))
2、自己還是非常喜歡作品裡的角色的，充滿理性的去分析角色總感覺像是拿著刀子對美好回憶動手一樣，實在有點於心不忍。
3、恐怕是真的不會碰一子線，不太希望姐姐大人迎接那樣的未來。
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這是我的故事，這不僅是我的故事。
我對於本作的評價便是如此。在享受的過程中也逐漸確定這句話是沒錯的。
在第一遍閱讀完後，確定了首先本作的故事更正確的來說，是學校的故事。
其次是在學校的故事裡包含了瑞穂姐姐大人的故事。
一開始這麼認為是因為一子的故事、緋沙子老師的故事與第四章奏的緞帶而這麼認為。
因為如果以音符社的作品來講，一般是不會提到配角與配角之間的故事，也不會過多牽涉到舞台\世界觀上(就是單拿出來也能套個其他殼)。
其次在劇情各種細微的地方摻雜著對學校的描寫，這些描寫雖然對故事幾乎沒有什麼影響，卻將舞台\世界觀補全而讓人沉浸在其中。
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在享受的過程中，感覺就如同陪伴著瑞穂姐姐大人入學、生活、畢業般度過了一段美好的時間，同時也感受到，這篇故事終究不是“瑞穂姐姐大人的故事”而是“學校裡某位姐姐大人的故事”。
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換句話說，本作是聖應學校的歷史記錄，而音符社的作品們則是個人傳記。
不太好評價哪邊更好，但要真說的話，歷史記錄能夠更讓我融入到其中仿佛真的生活在那裡一般，個人傳記終究會因為沒有閱讀完一切而感到失望。
本作也是如此，在劇情的畢業典禮後，留在心中的是感激與釋懷，感激在這段時光中獲得了很多，自己也即將在這段故事中離開畢業而釋懷，她們的人生並沒有到此結束，只是如同畢業後分散奔向五湖四海的朋友般沒再過多聯繫。
而音符社的作品，對於舞台\世界觀的描寫非常薄弱，在個人的故事裡畢業這件事感覺更像是換個舞台繼續表演，然而卻在畢業後再也無法看下去個人故事而產生一種微妙的不爽和遺憾。
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來說總結吧
這其實是第一次玩本作，在之前是有稍微玩過第二部的(但是中途棄了...)
還是非常開心的，因為就像真的入學了聖應學校一般，陪伴著姐姐大人生活、成長、了解學校的方方面面、被學校的故事們感動、享受了學校的各個活動、在大家的祝福中畢業。是一部不可多得的作品，只是對於本作的故事不是姐姐大人的故事而是學校的故事有些怨念……但也正因如此才在我心中佔據了高位(甚至到了對於沒有重置而怨念的程度(但是去官網看了最近才發售了動畫藍光……現在才發售？))順便小聲說下，第一次享受時隨意進的線是喜歡的貴子，貴子超可愛的。
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对于这种伪娘类游戏是不怎么喜欢的，大部分的伪娘游戏给人的感觉更像是个噱头，倒是这部有些出乎意料。
以单元剧的形式进行着剧情的推进，每次结尾的下集预告的氛围不禁想起了青空，嘛，从时间来看它才是前辈。
作为男主的主角真的很完美的融入女校中，无论是声线，外貌还是气质都是如此，用游戏的话来说就是女性的优雅和包容吧。明明是男扮女装却有种女装丽人的感觉，以至于明明是男女恋爱故事反而当成女同恋爱的感觉，可谓是奇妙之极。
剧本推进时有种所有人故事都将出来的感受，以至于某些地方多余漫长或不喜，虽不像推理悬疑那样反转波澜，却也未像某些废萌般平淡无聊，而是上下波折来回试探般的样子 。
虽然有些缺点，但整体而言还是相当不错。以至于第一部结束的我直接进入第二部，结果第二部的感受相差太大，连个人线都没进就退了出来。
个人感觉第二部虽然人设与画风等要素要超出第一部，但出场人物不仅不少反增，群像般的人物增多以至于第一部的缺点反而被放大不少，作为关键的男主在整体上比起上一部也是有着不小的差距。
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